Durante la jornada, cada sala, va pasando por diferentes momentos rotando por los distintos espacios de la institución preparados para cada actividad promoviendo la libertad de movimiento para estimular el crecimiento de personitas autónomas, independientes y seguras.
Todos los días el grupo realiza actividades en la sala, en el espacio de psicomotricidad, en el comedor y en el parque. Para esto debemos entender nuestra propuesta educativa como un espiral, que integrará las diferentes áreas de aprendizaje, incorporando nuevos contenidos, o para re-significar aquellos que traen consigo o han consolidado anteriormente.
No establecemos días de música o días de arte por ejemplo, sino que planificamos de manera integrada, todas las áreas de aprendizaje sin estructuras fijas ni asignaturas. Esto quiere decir que incorporamos naturalmente el ritmo, la música, la educación emocional, las actividades plásticas, o las practicas corporales con los hábitos de crianza en la jornada diaria.